top of page

שילוב הומיאופתיה קלאסית, גישת שנקראן ומתודות נוספות

הבסיס האיתן:
ההומיאופתיה הקלאסית
(הנמן וקנט)

  • חוקי האורגנון של סמואל האנמן; 

  • עקרון הטוטאליות והרפרטורי של ג'יימס טיילר קנט: חתירה לתמונת סימפטומים איכותית (Totality of Symptoms) תוך עבודה קלאסית עם הרפרטורי כמחשב הניווט של המטפל; 

  • שיטת סימפטומי המפתח (Keynotes).

1

ההרחבה המערכתית:
גישות ומתודות מודרניות נוספות

כדי לאפשר הבנה עמוקה ורחבה יותר של המטופל ושל ארסנל הרמדיס, אנו משלבים מתודות מתקדמות נוספות המרחיבות את הגישה הקלאסית: 

  • ה"אסינס" (Essence) של ג'ורג' ויטולקאס: זיהוי הליבה הרגשית והנפשית העמוקה של הרמדי.

  • הטבלה המחזורית של יאן שכולטן: הבנה וסיווג שיטתי של עולם המינרלים לפי שורות ועמודות.

  • החלוקה הבוטנית של מסימו מנג'ילאבורי: חקירת קבוצות ומשפחות של צמחים בטבע.

2

הגשר הסינרגטי:
גישת שנקראן
(התשאול הוויטלי ושבע הרמות)

גישת ד"ר שנקראן מחברת את כל הכלים והשיטות הללו תחת קורת גג אחת, ומעניקה להם סדר, מבנה ופרקטיקה קלינית מדויקת:

  • חיבור מנצח בין הטכני לאמנותי: הגישה משלבת את הצד הטכני הקלאסי (הרפרטורי והמטריה מדיקה המבוססים על רמת העובדות) יחד עם הצד האמנותי (אמנות התשאול הוויטלי - Vital Quest). שילוב זה מאפשר להשתמש בכלים הקלאסיים בצורה הרבה יותר יעילה ומדויקת.

  • מפת הדרכים של "שבע הרמות": הסטודנט מקבל מפה ברורה המאפשרת לו לדעת בדיוק היכן המטופל נמצא בכל שלב בתשאול.

  • מטריה מדיקה מורחבת לפי ממלכות: במקום שינון יבש של אלפי תרופות נפרדות, הסטודנטים לומדים להבין את המאפיינים הכלליים של הממלכות בטבע (מינרלים, צמחים וחיות) ותת-הממלכות. הבנת "שפת המקור" הזו מאפשרת להגיע בקלות ובדיוק לתרופה הנכונה.

3

בתוכנית הלימודים של בית הספר "פעימה", הגישות השונות אינן נלמדות כעולמות נפרדים או מנוגדים, אלא כמערכת סינרגטית שלמה אחת השזורה מהיום הראשון. הגישות אינן סותרות זו את זו, אלא משמשות כשני צדדים של אותו מטבע התומכים ומזינים זה את זה באופן בלתי נפרד

גישת ד"ר רג'אן שנקראן בהומאופתיה

גישת שנקראן היא דרך להתבונן במטופל ובהומיאופתיה באופן עמוק ורחב יותר, תוך שילוב בין יסודות ההומיאופתיה הקלאסית לבין התפתחויות חדשות בתחום.

rajan sankaran.jfif

הקשבה והתבוננות מעמיקה במטופל ובאופן הייחודי שבו הוא מתאר וחווה את מצבו.

מהי גישת דר' רג'אן שנקראן?

גישת שנקראן היא דרך להתבונן במטופל ובהומיאופתיה באופן עמוק ורחב יותר, תוך שילוב בין יסודות ההומיאופתיה הקלאסית לבין התפתחויות חדשות בתחום. בבסיסה עומדת ההבנה שהמחלה אינה מתבטאת רק בסימפטומים גופניים, אלא גם באופן שבו האדם חווה את עצמו, את סביבתו ואת המציאות שבה הוא חי.

הגישה שמה דגש על הקשבה והתבוננות מעמיקה במטופל ובאופן הייחודי שבו הוא מתאר וחווה את מצבו. מתוך ההתבוננות הזו מנסים לזהות את ה"sensation" – החוויה הפנימית העמוקה שמאחורי הביטויים השונים של האדם – ולהשתמש בה כדי להבין בצורה מדויקת יותר את המקרה ואת בחירת הטיפול ההומיאופתי.

מה מייחד את גישתו של דר' שנקראן?

חיבור בין הידע הקלאסי שנצבר לאורך הדורות לבין תובנות חדשות, במטרה להעמיק את ההבנה של המקרה ולפתח הסתכלות רחבה ומדויקת יותר על האדם.

אחד החידושים בגישה הוא האפשרות להבין רמדיז לא רק כישויות נפרדות, אלא גם כחלק ממשפחות וקבוצות בעלות מאפיינים משותפים. כך ניתן ללמוד את המטריה מדיקה דרך קבוצות, ממלכות, משפחות, מיאזמות ורמות שונות של חוויה, לצד השימוש המסורתי ברפרטורי ובמטריה מדיקה.

גישת שנקראן מדגישה אפוא שילוב ולא הפרדה – חיבור בין הידע הקלאסי שנצבר לאורך הדורות לבין תובנות חדשות, במטרה להעמיק את ההבנה של המקרה ולפתח הסתכלות רחבה ומדויקת יותר על האדם.

מפת דרכים ברורה לתשאול

הסטודנטים לומדים את מודל "7 רמות התשאול" שמשמש להם כמפת ניווט מדויקת בתוך המפגש הקליני. הם תמיד יודעים היכן המטופל נמצא ואיך להמשיך להוביל אותו בביטחון, ללא ניחושים.

הקשבה נקייה ללא פרשנויות

הלימודים מחנכים לצפייה נקייה ובלתי משוחדת. הסטודנט לומד לשחרר את ה"היגיון" והפרשנות האישית שלו, ובכך לתת למטופל להוביל בטבעיות אל נקודת הריפוי המדויקת שלו.

ארגז כלים שלם מהרגע הראשון

הסטודנטים מקבלים את הטוב משני העולמות – היסודות המדעיים וההגדרות המוצקות של ההומיאופתיה הקלאסית, יחד עם האמנות והמעוף של הגישה החדשנית

הכשרה בגישת דר' רג'אן שנקראן

השילוב הסינרגטי ב"פעימה" מבטיח שהסטודנטים מקבלים "מחנה בסיס" יציב של ידע וכלים קלאסיים, ומתוכו יכולים להעפיל בבטחה אל עומק החוויה והריפוי של המטופל

bottom of page